2018年7月16日，来自上海、广州、南京、成都、天津5所中医药高校的青年学子齐聚北京中医药大学，开启了为期5天的“中医拔尖创新人才暑期夏令营”。该夏令营至今已举办4年，共计220余位师生参加，交流共享中医拔尖创新人才的培养经验。来自上海中医药大学的于谊文同学说，经过夏令营中课上课下的交流，兄弟中医院校同学们勤奋踏实的学风令人印象深刻，激励我们共同前行。来自成都中医药大学的钟玉鑫同学说，通过几天的共同学习，让我感到五所大学使命相连。我们要努力成为拔尖创新人才，成为未来几十年中国中医药事业的领军人物，努力成为中医“大家”。

　　这项被中医药学子誉为培育中医“大家”的夏令营所依托的土壤，正是“创建世界一流中医药大学合作联盟”（以下简称“联盟”）所搭建的广阔平台。该联盟由北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学和南京中医药大学五所新中国最早成立的中医药高等院校于2015年12月22日建立。是为实现资源共享、优势互补、协同创新、整体提升目的而自愿组成的、非营利性的、非法人的大学联合体。宗旨是本着自愿、平等、合作、协同、发展的原则，建立长期的互惠互利的合作关系，充分发挥和利用联盟成员学校的特色和优质办学资源，提升各联盟成员的教育质量、办学水平与社会声誉，实现联盟成员学校的高水平发展。

　　联盟的应运而生，可谓“天时地利人和”。天时，是时机好，当前党和国家高度重视中医药工作，中医药事业的春天已经到来；地利，是布局好，五所大学重点学科数占国家中医药重点学科数的20%，联盟可使强者更强、优者更优；人和，是五所大学都有共同的愿景，联盟将以“坚持中国特色，建设世界一流大学”为目标，开展全方位合作，共同探索医学教育改革与发展规律，解决高等中医药教育改革与发展中出现的新问题、满足新需求。 联盟成立大会上，北京中医药大学校长徐安龙说，希望未来联盟可以成为全国中医药院校发展的一个重要平台，联盟院校携手组建中医药健康服务协同创新中心、共同探讨九年制中医药拔尖人才培养模式，力争实现在校学生实现课程共享、学分互认，学者实现互换交流、互聘等。上海中医药大学校长徐建光说，五所大学拥有深厚的历史积淀和良好的发展基础，理应率先担当起历史使命，坚持走好协同共赢之路，不断推进可供全行业复制的有效路径和方式，建立起更为开放包容的合作建设平台，继续发挥示范引领作用。广州中医药大学校长王省良表示，希望联盟成立后能解决实际问题，在中医药教育、科技创新、人才培养、文化传承等方面推动中医药事业的发展。时任成都中医药大学校长梁繁荣说，通过联盟可以共同培养中医药的拔尖人才，也可共同解决制约中医药发展的重大问题，共同提升医疗服务能力，共同推进中医药事业的国际交流合作，产生巨大的社会影响。南京中医药大学校长胡刚说，这是贯彻落实党中央要求、推动中医药高等教育事业发展的创新之举，也是在体制机制上整合优质资源、先行示范为改革探路的创新之举，联盟院校具有进军世界一流中医药大学目标的自信。

　　联盟创建近3年来，共召开4次联盟理事会，审议议题30余项，审议通过了章程及管理办法7项。召开五校研究生会主席联席会，成立全国中医药研究生创新发展联盟；举办全国研究生创新发展论坛，搭建研究生创新发展和学术交流平台；联合开展教改研究与教材建设，推进精品课程资源的协同开发与共享；加强师资队伍合作，推进实现优质师资共享；召开五校联盟科研处长论坛，商讨科技管理新机制。在教育教学改革、师资队伍建设、科研协同创新、国际交流与合作、附属医院建设、社会服务等多方面不断探索可供全行业复制的有效路径和方式。

　　联盟的发起人之一，现任理事长、北京中医药大学校长徐安龙认为，联盟建立在各高校天然的文化认同之上，具有共同的战略目标和发展方向，又有多元的互补需求，形成了牢固而深厚的合作基础。面对新时代中医药高等教育的历史使命和世界一流大学的建设任务，联盟更要勇于打破传统格局，创新机制、设立标准、建立标杆，多方位多角度尝试中医药传承与发展的新模式，让联盟在高等中医药教育改革发展中发挥更好的示范引领作用。

　　2017年8月18日，第16届中药全球化联盟（CGCM）学术年会在广州召开。中药全球化联盟（CGCM）是由全世界155个会员单位组成的非政治性、非歧视性、非盈利性的国际学术组织。学术大会上，联盟的五位校长与CGCM成员展开讨论，倡议成立中医药国际教育联盟，共同培养具有国际化视野的复合型人才。最终，联盟与CGCM达成意向合作，共同打造推动中医药全球化发展的合作联盟。

　　在2017年9月教育部公布的世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单中，五所联盟学校全部入选一流学科建设高校。今年7月24日，在联盟第四次理事会上，为进一步落实国务院、教育部“双一流”建设相关精神，决定将联盟更名为“世界一流中医药大学建设联盟”，同时正式吸纳天津中医药大学为新成员单位。至此，六所中医药高校将强强联合、优势集成，共同实施完成“双一流”建设任务。

　　古老而又有博大人文精神的中医药学是积淀深厚、优势独特的原创性学科。联盟的成立，是贯彻国家“创建世界一流大学、一流学科”的具体体现。近期，联盟将在成都中医药大学召开中医药学术发展关键科学问题专题研讨会，凝练中医药学术发展亟需解决的重大科学问题，形成会议共识，积极向有关部门献计献策，为国家相关科技政策文件的制定提供参考。

　　随着全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开，高等中医药教育又面临着新的挑战。如何办好人民满意的高等中医药教育？怎样创建中国特色、世界一流？“世界一流中医药大学建设联盟”将不断探索医学教育改革与发展规律，解决高等中医药教育改革与发展中出现的新问题。着眼于引领中医药高素质优秀人才的培养。联合建立卓越型、拔尖型中医药人才培养基地；协同培养九年制中医药拔尖人才；实现在校学生课程共享，学分互认，开放优秀课件；联合编著高水平特色教材，实现精品课程协同开发与共享。着眼于创建世界一流的中医药学科。打造面向国家重大需求、引领行业发展的特色学科群；实现优质师资共享，工作量互认；互派管理人员挂职锻炼学习；实现图书馆、网络和研究室等共享。着眼于提升科技协同创新能力。培育组建中医药健康服务协同创新共同体；构建产学研用深度融合的创新集群，形成技术创新和区域特色产业创新联合体；建立健全协同创新保障机制，形成协同创新组织管理制度、人才培养模式改革等制度。着眼于提升中医药服务经济社会健康发展能力。联合探索完善现代医疗管理服务体系，打造优势特色科室；理顺联盟“大学-医学院-附属医院”关系，明确职责与权利；联手建立中医药标准化、信息化大数据库；建立中医药教育高端智库，增强联盟融入和服务国家经济、科技和社会发展的能力。着眼于推动中医药走向世界、展示中华文化软实力。构建中医药对外服务体系，不断提升中医药海外服务水平；强化对外交流合作能力建设，培养一批复合型人才，培育一批品牌产品；以医疗服务模式创新为突破口，以弘扬优秀传统文化为核心，促进优秀传统文化国际传播。